Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

 Сведения об Оборудованных учебных кабинетах

• 12 групповых комнат, из них 4 групповые комнаты с отдельными спальнями. Группы оснащены материально-технической базой в соответствии с возрастной категорией детей, оборудованы современной мебелью и игровым оборудованием. Расположение мебели и игрового оборудования отвечает санитарно-гигиеническим нормам, технике безопасности и принципам психологического комфорта. Развивающая предметно-пространственная среда в группах учитывает направления развития и образования, возрастные и индивидуальные потребности детей. В каждой возрастной группе созданы условия для самостоятельного, активного и целенаправленного действия детей во всех видах деятельности: игровой, двигательной, изобразительной, театрализованной, конструктивной, познавательной и т.д. Оформление развивающей предметно-пространственной среды отвечает требованиям ФГОС.  В 6 -ти группах имеется интерактивное оборудование : интерактивная доска 5 шт, ноутбук 5 шт, мультимедийный проектор 5 шт - группы (организация непосредственной образовательной деятельности), интерактивный стол 1 шт.;
• 1 музыкальный зал, в котором имеются: 2 музыкальных центра, мобильное интерактивное оборудование; музыкальные инструменты (1 пианино); детские музыкальные инструменты (аккордеоны, металлофоны, маракасы, трещотки, бубны, погремушки, деревянные ложки); музыкально-дидактические игры и пособия. Для театрализованной деятельности имеются: костюмерная, ширма для кукольного театра, декорации и реквизиты; 
• 1 физкультурный зал со спортивным оборудованием: 3 шведских стенки, маты, тренажёры ТИСА, гимнастические скамейки, баскетбольные корзины, мишени для метания, дорожки для профилактики плоскостопия, мягкие модули и др. Имеется разнообразный спортивный инвентарь: мячи разного размера, обручи, гимнастические палки, скакалки, сухой бассейн и т.д.; 
• 1 медицинский блок (медицинский кабинет, изолятор, процедурный кабинет), на основании распоряжения Комитета по управлению городским имуществом от 05.10.2011 №899-рк "Об использовании помещений (медицинских кабинетов), расположенных в объектах нежвижимости, закрепленных на праве оперативного управлени за Санкт-Петербургскими государственными учреждениями", по договору безвоздмездного пользования №71-13-55 от 01.11.2013 года передан СПб ГБУЗ "Городская поликлиника №71", сроком на 5 лет;
• 4 кабинета учителя-логопеда;
• 1 логопункт;
• 1 кабинет педагога-психолога.

О количестве жилых помещений в общежитии, интернате, формировании платы за проживание в общежитии, в том числе для инвалидов и лиц с ОВЗ

Общежитие/интернат не предусмотрен(о)

• 12 групповых помещений;
• 1 музыкальный зал;
• 1 физкультурный зал;
• 4 кабинета учителя-логопеда;
• 1 кабинет педагога-психолога;
• 1 логопункт;
• 12 оборудованных площадок для прогулок с детьми;
• 1 спортивная площадка
• Частично приспособлены для инвалидов, лиц с ограниченными возможностями здоровья некоторых категорий

Библиотека проектом образовательного учреждения не предусмотрена. Методическая и детская художественная литература размещена в методическом кабинете и групповых помещениях.

•  1 спортивный зал
•  оборудованная спортивная площадка на улице
•  

В ДОУ имеется 12  групп, оборудованных мебелью и оснащенных игрушками в соответствии с возрастной категорией детей, т.е. во всех группах создана специальная предметно-развивающая среда.

В качестве средств обучения и воспитания используются наглядно-дидактические пособия, настольно-печатные игры, игры-конструкторы, детская литература, театрализованные игры и т.д.

Физкультурный зал оснащен спортивным инвентарем, тренажерно-информационной системой (ТИСА).

В музыкальном зале представлены различные музыкальные инструменты, собраны видео- аудиокассеты, диски с музыкальными произведениями для детей.

В кабинетах специалистов подобрано программно-методическое обеспечение по профилю, собран современный стимульный материал.

Применяются технические средства обучения: для всех групп приобретены музыкальные центры, видео-аудио аппаратура. Шесть групп оснащены интерактивным оборудованием (пять интерактивных досок и один интерактивный стол).

Для сопровождения воcпитательно-образовательного процесса используется мультимедийное оборудование.

Для коррекционной работы с детьми имеется кабинет учителя логопеда, который оснащен всем необходимым оборудованием и материалами для проведения полноценной коррекционной работы. В кабинете есть учебное и игровое оборудование, зеркала, ТСО, современные пособия и дидактический материал для коррекционно-развивающих занятий и индивидуальной работы в соответствии с возрастом детей, особенностями речевой патологии, требованиями коррекционных программ. В кабинетах проводятся подгрупповые и индивидуальные коррекционно – развивающие занятия с детьми, консультирование родителей и воспитателей.

Учреждение укомплектовано квалифицированными кадрами, осуществляющими коррекционно-развивающую деятельность: учителями - логопедами, педагогом-психологом.

Частично приспособлены для инвалидов, лиц с ограниченными возможностями здоровья некоторых категорий

В детском саду питание организовано в групповых комнатах.
Весь цикл приготовления блюд происходит на пищеблоке. Пищеблок на 100% укомплектован кадрами. Помещение пищеблока размещается на первом этаже, имеет отдельный выход. Пищеблок детского сада оснащен всем необходимым техническим оборудованием. Работники пищеблока аттестованы и своевременно проходят санитарно-гигиеническое обучение.
Транспортирование пищевых продуктов осуществляется специальным автотранспортом поставщиков. Прием пищевых продуктов и продовольственного сырья в детский сад осуществляется при наличии документов, подтверждающих их качество и безопасность.
Готовая пища выдается только после снятия пробы и соответствующей записи в журнале бракеража готовой кулинарной продукции. Организация питания постоянно находится под контролем администрации.

Для приготовления качественного питания пищеблок ГБДОУ укомплектован кухонным оборудованием, отвечающим требованиям СанПиН:

· электроплита – 2,

· жарочный шкаф – 1,

· холодильники – 5,

· морозильники – 1,

· электромясорубка – 2,

· разделочные столы – 3,

· протирочные машины – 1.

Детский сад имеет примерное 10-ти дневное меню для питания детей в ГБДОУ с 12-ти часовым режимом работы, согласованное с Управлением социального питания Санкт-Петербурга. Ежедневно дети получают необходимое количество белков, жиров и углеводов, витаминизированы продукты. Осуществляется дифференцированный подход в организации питания в зависимости от состояния здоровья детей (непереносимость отдельных продуктов детьми). В рационе присутствуют свежие овощи, соки, кисломолочные продукты. Количество и ассортимент завозимых продуктов зависит от финансирования. Бракеражная комиссия осуществляет ежедневный контроль качества пищи. Дети обеспечены соответствующей посудой, для приёма пищи. Выдача пищи проходит согласно графику, с учётом возраста и режима дня. Для родителей (законных представителей) ежедневно в коридоре около пищеблока детского сада вывешивается меню, утверждённое заведующим ГБДОУ.

По медицинским показаниям Вашему ребенку возможно предоставление специального питания.

Основание

• Справка от врача (аллерголог, педиатр и др.)
• Заявление от родителей (законных представителей).

Условия питания обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Требования к организации питания детей в дошкольном учреждении закреплены и регулируются на высшем законодательном уровне. Основным законодательным актом, регулирующим требования к организации питания детей в дошкольном учреждении, является Постановление Главного государственного санитарного врача РФ СанПиН2.32.4.3590-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации общественного питания населения».

В бюджетном учреждении созданы единые условия питания для всех категорий воспитанников, в том числе и для детей с ОВЗ и детей-инвалидов.

Меню:

Цикличное меню - ясли.

Цикличное меню - сад.

Положение об организации питания детей.

Положение о совете по питанию. 

Сведения об условиях охраны здоровья обучающихся, 

в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ

Для охраны здоровья детей используется медицинский блок. Он включает в себя медицинский и процедурный кабинеты. Регулярно проводятся осмотры специалистами поликлиники; врачом и медицинской сестрой с родителями и педагогами проводятся консультации об охране здоровья детей. В целях своевременного выявления отклонений в здоровье воспитанников в детском саду проводится мониторинг состояния здоровья детей, анализ посещаемости и заболеваемости.  Медицинский персонал осуществляет свою деятельность в соответствии с планом работы медицинского кабинета, целью которого является укрепление здоровья детей, формирование культурно-гигиенических умений и навыков, формирование потребностей в здоровом образе жизьни у детей, родителей. Состояние помещений детского сада соответствует гигиеническим требованиям, поддерживается в норме световой, воздушный, питьевой режимы. В каждой группе имеются бактерицидные лампы. В течение дня проводятся физкультурно-оздоровительные мероприятия. Педагоги проводят физкультминутки в середине каждого занятия, состоящие из 2-3 упражнений, направленных на снятие напряжения мышц спины, пальцев рук, плечевого пояса. Проводятся подвижные и спортивные игры, занятия, развлечения, соблюдается режим двигательной активности в течение дня, закаливание. Их целью является укрепление здоровья, повышение умственной и физической работоспособности.

Специальные условия охраны здоровья

В ДОУ создаются условия охраны здоровья воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, кроме маломобильных граждан. В ДОУ создана система необходимых условий, обеспечивающих сохранение и укрепление физического и психологического здоровья воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ.
Вся работа детского сада строится на принципах охраны жизни и здоровья детей, инвалидов и лиц с ограниченными возможностями в соответствии с СанПиН 2.4.1.3049-13:
1) проводится ежедневный утренний приём детей воспитателями и (или) медицинским работником, которые опрашивают родителей о состоянии здоровья и проводят термометрию (измерение температуры) в присутствии родителей, по показаниям. Настоящие правила, и нормативы направлены на охрану здоровья детей при осуществлении деятельности по их воспитанию, обучению, развитию и оздоровлению в дошкольных организациях.
2) раз в неделю медицинский работник проводит осмотр детей.
3) в соответствии с рекомендациями ТПМПК организуется динамическое наблюдение за самочувствием и психофизиологическим состоянием воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ.
Созданы специальные педагогические условия для образовательной деятельности ребенка с ОВЗ, ребенка-инвалида:
- при создании условий образовательной деятельности в ДОУ учитываются психофизические особенности развития и индивидуальные возможности ребенка-инвалида;
- обеспечение щадящего режима при организации образовательного процесса;
- чередование индивидуальных и подгрупповых занятий;
- повторение и упрощение инструкций во время образовательного процесса;
- корректировка времени для выполнения заданий;
- снижение темповых нагрузок;
- стимулирующая помощь взрослого;
- чередование видов деятельности;
- снижение нагрузок при проведении физкультурных занятий;
- условия для двигательной активности ребенка;
- подбор специального дидактического материала и т. п.

ДОУ имеет выход в сеть Интернет по выделенному каналу передачи.

ДОУ имеет доступ к подсистемам Комплексной автоматизированной информационной системы каталогизации ресурсов образования (КАИС КРО)
Доступ воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ и ТНР, к информационно-телекоммуникационным сетям не предусмотрен.

собственные электронные образовательные и информационные ресурсы

Собственных электронных образовательных и информационных ресурсов нет.

Полезная информация: 
Доступная среда жизнедеятельности инвалидов Санкт-Петербурга 

Доступная среда

Паспорт доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на нем услуг в сфере образования

Акт согласованных с общественным объединением инвалидов мер для обеспечения доступа инвалидов к месту предоставления услуги

В 2019 году для более удобного доступа в здание образовательной организации был произведен ремонт крылец с установкой подъемника для ММГН. Необходимая дополнительная помощь оказывается силами сотрудников организации. Для вызова сотрудника необходимо позвонить по номеру телефона +7 (812) 462-50-44 или воспользоваться кнопкой вызова сотрудников, расположенной на калитке ограждения.

В здании ГБДОУ №39 Вы можете воспользоваться следующими услугами:

Помощь координатора по оказанию помощи инвалидам и другим маломобильным гражданам.

Можно воспользоваться помощью сурдопереводчика и тифлосурдопереводчика  - Договор о безвозмездном оказании услуг

Паспорт доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на нем услуг в сфере образования

Тренажёры (ТИСА), приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

• устройство для моделирования ситуаций ТИСА (с ММПБКП)
• вибродорожка массажная тип 1 (Гибкий модуль большой ТИСА)
• тренажер (Универсальный многофункциональный тренажер ТИСА с ММПБКП)
• горка (Горка корректирующая ТИСА с ММПБКП)
• жесткий модуль (Жесткий модуль ТИСА - виброскамейка с ММПБКП)